开展“协商在基层”工作以来，通海县九龙街道在县政协的精心指导和帮助下，及时建立委员工作室和“协商在基层”协商议事室，大力支持、密切配合政协“协商在基层”工作。紧紧抓住党政关注、群众关心、政协可为的问题，按照协商于民、协商为民的要求，成功举办了2期协商活动，有效解决了辖区3.6万群众饮水困难问题以及九龙中心小学教育资源整合的难题，得到广大人民群众的普遍称赞，其中解决群众饮水困难的协商议事活动入选全省30个“协商在基层”优秀案例。

提高思想认识，纳入街道党工委重要议事日程。“协商在基层”工作启动实施后，街道党工委高度重视、加强学习，深化对人民政协性质、定位和功能的认识，采取党政班子会、理论学习中心组学习等方式认真组织学习市、县相关实施方案，研究提出了具体落实意见，紧密结合九龙街道实际，制定了《九龙街道“协商在基层”活动实施方案》，成立了以街道党工委书记为组长、副书记为副组长的工作领导小组，把“协商在基层”作为街道党工委推进工作落实和保障民生发展的有力“帮手”，高位统筹、协调推进实施。

聚焦民生，精心确定协商选题。紧密配合县政协开展协商选题、商前调研、召开协商议事会等重要环节工作。紧紧围绕党工委、办事处中心工作任务和辖区群众“急难愁盼”的烦心事、揪心事、操心事，结合党史学习教育“我为群众办实事”活动等收集到的问题和建议，既充分考虑协商议题的必要性，又认真分析协商过程和成果转化落实的可行性，在此基础上提出协商议题，由街道委员工作室充分协商对接、确定选题。针对辖区人饮用水供应紧张，群众对限时限量供水意见大的实际问题，把解决3.6万名群众饮水困难作为首期协商议事活动的主题。针对街道办学工作中存在的小学和幼儿园混办，造成教育资源浪费、影响办学质量问题，把教育资源整合确定为第二期协商议事活动的主题。协商主题确定后，在县政协联系领导以及文化文史和学习委负责人的主持下，召集部分政协委员、街道职能站所、协商主题涉及的相关单位以及部分群众代表，充分听取意见和建议，找准问题产生的原因，研究提出解决问题的初步思路。在此基础上，由街道委员工作室召集人牵头，组建以政协委员为主体的专题调研组，带着问题深入实地进行调研，最终确定协商议事会议上需解决的问题是哪些、需要筹措多少资金、需要哪些部门提供支持和帮助等，为开展协商做好充足准备。在开展的2次协商议事活动中，调研组共召开座谈会12次，走访群众200余人次，实地踏勘8次，商前调研工作十分扎实。

重视发挥政协作用，凝聚多方力量。街道委员工作室及时向县政协汇报前期工作情况，县政协积极协调县级相关部门负责人、与协商议题相关的政协委员及社会各界代表人士，参与到协商活动中来，为最终达成共识、解决问题凝聚了力量，做到上下联动、同向发力。在解决群众饮水困难协商活动中，争取到了县水利部门政策和资金支持，开辟了新的水源点、新建了抽水泵站、铺设了输水管网。九龙中心小学进一步调整师资力量，调整中心学校校长1人，调整各学校领导9人，轮岗交流教师35人。新增一道入校大门，缓解了出入学校的交通压力。九街、碧溪、元山社区的学生家长义务支持教学物资搬运。将九龙中心小学搬入原碧溪小学办公，缓解了九街小学老师食宿不便和进出学校交通压力。目前，学校已开学三周，九街小学在校学生599人，九龙中心幼儿园在园幼儿398人，教育教学秩序井然，初步实现了教育资源整合预定目标，为全县各乡镇（街道）教育教学资源整合做出了示范。

（通海县政协 解仕成）